¿No os creeis que los números pueden ser bellos?, mirad el vídeo y luego me decís qué os parece, ¿ok?.

    Os presento un número muy especial, Φ (fi para los amigos). Se trata de un número irracional (por cierto, ¿recordais otros números irracionales famosos?). Se trata de un número ”mágico” ya que aparece en muchos fenómenos de la naturaleza, fi (también llamado número aureo) es por tanto mucho más que un número, ¿lo conocemos un poco más?      

      El número de oro,  (FI), también conocido como la proporción áurea es uno de los conceptos matemáticos que aparecen una y otra vez ligados a la naturaleza y el arte, compitiendo con PI en popularidad y aplicaciones.  Aparece repetidamente en el estudio del crecimiento de las plantas, las piñas, la distribución de las hojas en un tallo, la formación de caracolas… y por supuesto en cualquier estudio armónico del arte. En este vídeo que os dejo podéis obtener más información sobre este número de oro:

  Curioso, ¿verdad?. Pues para conocer un poco más a fondo este número os propongo un trabajillo para que me entregueis en clase. Se trata de un trabajo de investigación sobre el número de oro, el guión del trabajo puede ser mas o menos este:

• ¿Qué es Φ ?
• Orígenes del número de oro
• ¿Cuál es el valor de Φ? . ¿Cómo se obtiene este número?
• ¿Por qué es especial este número?
• Curiosidades sobre Φ

       La estructura del trabajo es totalmente libre, lo de arriba es solo una propuesta, ¿ok?. El trabajo tendréis que entregarlo hecho a mano, podeis hacerlo en pequeños grupos y luego nos lo contais un poquillo en clase, ¿vale?. No tiene por qué ser un copiado, también se pueden hacer murales o cualquier otra cosa que se os ocurra para “engancharnos” con este número tan curioso. Por supuesto, tendré en cuenta el trabajo en la nota, ya lo sabeis, ¿verdad?

    Ah!!, por cierto se admiten y se agradecen comentarios a estas entradas.